用學習來終結抄襲(中)—怎樣才能開創自己的設計風格

發布日期:2016-10-26    |    點擊數:

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"老司機,作為中華田園設計DOG里的老中醫,你說說,到底該怎么學習設計才能讓自己進步飛速,又該怎樣學習才能像大師一樣開創自己的風格,做出前無古人后無來者的設計?

還有,老司機,你的文章都是理論性的,我看著有道理,但是這些道理離我好遠,我不知道怎么把這些事轉換到工作現實里來。我現在依然是'夜有千條路,天明還得賣豆腐'的狀態,怎么破?"小梅說接連問到

"兄弟,你這個問題其實就是學習從理論到實踐的落地問題。學習了理論,不會用,看了好作品不會抄,歸根到底還是落地轉換的問題。"老岳說



Part1   道理你都懂卻依然學不好設計



"兄弟,假如我給你一本講摩托車引擎的工作原理的書,你合上書本就能開始修車嗎?"老岳說

"恐怕不能!"

"假如你修理摩托車10年,不但理解摩托車引擎的工作原理,你也可以修復大部分引擎的問題,這時你可以造出一部可靠的摩托車引擎嗎?"老岳說

"不行,我造不出來。"

"再比如,你得到了一本辟邪劍法,你看完書里的文字,你覺得你能成為一個絕世高手嗎?"老岳說

"在金庸的小說里能!包教包會和藍翔技校一樣的靠譜"

"那么現實生活里呢?你跟著視頻學個瑜伽都那么難,看一本書你就練成高手的可能性有多大?"老岳說

"沒可能,小時候體育課學做操都好難??!"

"可是,為什么你會認為,讀過我的文章后你就學會了里面的知識呢?

你讀文章覺的有道理和你學會使用這個知識之間還有巨大的跨度,你學會使用這個知識和你能用科學方式生產知識還有巨大的距離。

這個就像是:讀摩托車修理書到修理摩托車再到造摩托車一樣的遠。"

"上一篇文章《讓我們用學習來終結抄襲這個話題(上)——設計師學習篇》我們討論了怎么學習,怎么解碼,可是有了知識,不能把知識轉換成可以應用的技能,你依然是:道理你都懂,依然過不好這一生。"老岳說

"可是為什么啊,老岳?我到底該怎么學習設計知識才能把它轉換成設計的技術???"小梅問



Part2   一萬小時的刻意練習



"知識有兩種:陳述性的知識和非陳述性的知識。這個概念在我之前的文章《從設計屌絲到設計大師的學習方法》里詳細的敘述過。

我們長時間經歷的應試教育主要教給你陳述性知識,而面對陳述性知識,你需要背誦和理解就夠了。理解的好,背誦的準確量高,你一定可以考一個很好的成績,但都和應用無關。

可是設計和藝術、體育一樣,是非陳述性的知識,理解背誦的方式學習這種知識效率很低。而這種非陳述性的知識,必須通過實踐來學習。

那么,背曲譜沒用,必須要彈琴。

那么,看拳譜沒用,必須要上手練習。

所以,拳不離手曲不離口。

所以,只學不練,全都白干 。

這也就是為什么清華和藍翔采取不同的教育方針的原因,因為學習所面對的知識不一樣。

所以相對于非陳述性的知識領域,你想成為大師,唯一的道路就是,多練!多練!多練!"老岳說

"我看過一篇文章說一個人在一個領域里努力練習一萬個小時,就會成為這個領域里頂尖的高手,彥祖,我是不是努力的還不夠???"小梅說


刻意練習
"你這話只對了一半,成為大師不是努力練習一萬小時就夠了,而是刻意練習一萬小時才可以。好多業余愛好者,一輩子練習一種藝術門類,但沒有刻意練習,這輩子也最終是個業余水平,其實就是這個原因。

很多年前我就遇到過一個年紀好大的家裝設計師,照理說他的工作年齡,就是熬也能熬成水平不錯的人了,結果呢? 水平之low讓我發指 ......"

"老岳,成為大師要怎么展開一萬小時的刻意練習呢?"小梅問

學習區

"好問題,小梅兄弟,你打過游戲對吧?

游戲里一般分為里3個級別:容易,挑戰,英雄。

容易就是:比較簡單的,輕松搞定,一鍵通關。

而挑戰級別就是:有一定的難度,但是你多玩幾次一定可以成功通關。

而英雄級別就是:自虐,玩很多很多次也不一定能成功通關。

其實學習這個事也和打游戲一樣,一般而言心理學家把人的知識和技能分為層層嵌套的三個圓形區域 :最內一層是 “舒適區 ”(簡單級別),是我們已經熟練掌握的各種技能。中間的是 “學習區”(挑戰級別),而最外一層是 “恐慌區 ”(英雄級別),是我們暫時無法學會的技能。

一般而言,對一個普通人來說學會一個知識,掌握了一項技能之后就停留在舒適區了,不停的重復簡單級別的游戲,幾十年如一日,不再進步。

同樣,如果你突然進入學習的恐慌區,就會像一個新手進入了英雄級難度的游戲,一般8秒都撐不到就被干掉了。比如我們讀一本哲學書的經歷,基本上一頁的前三行就足以催眠,甚至讓你憤怒,因為你會懷疑自己的智商。

那么對一個普通人來說,保持學習進步的最佳區域就是"學習區",就像玩游戲一樣,在搞定了簡單級別后,進入挑戰模式,不停的打磨技術,在這里你不會覺得簡單,不會覺得歲月靜好,你會覺得有壓力、有難度、有失敗,但是這個難度和壓力都是你能承受的。

科學家們考察花樣滑冰運動員的訓練,發現在同樣的練習時間內,普通的運動員更喜歡練自己早已掌握了的動作,而頂尖運動員則更多地練習各種高難度的跳躍動作;

同樣,高爾夫球普通愛好者打純粹是為了享受打球的過程,而職業運動員則在各種極端不舒服的位置打不好打的球。

真正的練習不是為了完成運動量,練習的精髓是要持續地做自己做不好的事。

我之前遇到的設計師,就是掌握了初級的設計技能之后,再也沒有前往學習區挑戰自己,所以幾十年下來,他幾乎沒有進步。"
自動完成
"可是老岳,我們怎樣才能保持在學習區接受挑戰呢?"小梅問

"第一,我們人都有惰性,我們掌握一個技術,一項技能之后,即使有外力驅使,我們也不愿意長時間承受壓力和挑戰。

第二,我們都有一個行為的慣性,叫:自動完成。也就是說你會不自覺的按照你以往的標準完成你手上的工作,放棄了思考和挑戰。

舉個例子:

多年前我畫效果圖的時候,總是有一段時間進步不了。我非常著急,問一些前輩怎么辦?有的前輩說,多看多學習,有的前輩說,停一段時間不要畫,換換腦子,這兩種方法我都試過,但效果都不好?,F在看來,其實我當時就是陷入了深度的自動完成,每一次工作、每一次練習的難度都是上一次的重復,但是自己當時在完全意識不到的情況下自動完成了手里的工作。

第二個例子:

前幾天有個小伙伴問我:

A:老岳,你看看這是我們這一期的平面作業,一個單親模特的家,你幫我看看唄?

I:嗯,你的這個平面衣帽空間太小啦,同時工作室留出的空間不夠大,你再去做足功課!

A:你為什么這么說?

I:前幾天陳冠希的模特女友和前夫的撕逼大戰,別的我沒注意,但是注意到那娘們兒的衣服、定制的飾品箱包什么的,真多!
還有那個特丑的模特好像叫呂燕吧?她現在已經有了自己的服裝品牌,你可以看看她談創業的訪談節目。然后你會更多的理解模特這個群體,我看到你的平面,覺得你就是為了做一個抖機靈的平面作業而做作業,你談不上刻意練習,還不自覺的進入了自動完成的狀態。

A:好吧,老岳,我去看視頻。

I:兄弟,既然你的作業是給模特設計房子,首先你要認真的研究模特這個群體,了解她們的生活,更重要的是能把這個群體的生活里的需求提煉出來,然后你應該建立一個模特需求的需求池,把你能想到的,了解到的需求都放到這個池子里,越具體越好,然后給這些需求排重要等級,然后再把些需求按照重要次序轉換成功能,往你要布置的空間里放。比如需求是:要收納好多的鞋子,那么轉換的功能就是一個收納能力強的鞋柜。甚至是走秀的鞋子、健身的鞋子要分開放置。

通過這樣的學習,你鍛煉你對生活方式的歸納和整理能力,同時你還應思考在這個些特殊的生活方式背后的原因,更重要的是,你可以練習你在空間資源有限的情況下如何分布和取舍這些需求,只有這樣你才能通過這一次的作業更深入的了解生活。

你做作業的目的是為了把生活和設計練習到一起,不是為了抖機靈,賣弄一些手繪技巧。

A:嗯,你說的對,我為了設計而設計了,為了作業而作業了

I:你現在布置平面的技法已經非常熟練了,人總是習慣性的用自己擅長的沒有壓力的技巧去解決問題,而練習的意義不是讓你重復已經熟練的技巧,而是讓你嘗試那些你不熟悉未知的領域,有時候圖紙之外那些看不見的東西,對你的設計的決定性作用更強......
你看積累一萬小時的練習沒有什么用,不過是原地踏步而已,專業水平和業余水平之間的區別不在于什么頓悟什么天分,本質在于'刻意練習'!"老岳說



Part3   老司機的套路



"老岳,我的刻意練習總要有個對象吧?我刻意練習什么呢?"小梅問

"當然是練習套路???"老岳說

"套路???"

"套路?。?!"

"能詳細說說嗎?"小梅問


好萊塢
"兄弟,你知道好萊塢拍追逐戲的時候,只有57種拍法嗎?

你想一下,生活里人與人之間應該有幾乎無限多種可能發生的事情 ,為什么劇本中只有57種追逐方法?

很簡單,因為從有通俗文學那天開始,一代代的作家和編劇們絞盡腦汁,就只發現了57種好看的追逐戲的模式。

其實在高度成熟的好萊塢,專業的編劇團隊們甚至給每一種電影橋段都起了一個編號和名字,專業人士之間的溝通會直接用這種編號來說明。

比如:

甲編?。褐鹘浅鰜砗?,上車我們使用一個YH004的橋段,然后用PD34過度一下........

乙編?。篜D34不好吧,不夠緊張,用KHG78 會不會好一些?

你看,你要是想學習電影編劇,你必須要從這些個大大小小的幾千個橋段開始學習,然后才能編劇。

再舉個例子:

其實皮克斯動畫電影所有的故事都是一種結構模式:

很久很久以前……每一天……

直到有一天……

正因為如此……

正因為如此……

到了最后……

我們來把皮克斯的《海底總動員》套上這個公式,看看是不是真的符合:

很久很久以前,海底住著一對小丑魚父子馬林與尼莫,每一天馬林都告誡尼莫大海很危險。

直到有一天,尼莫為了反抗過度保護的父親,獨自游到陌生的海域。

正因為如此,他被潛水員逮到,并且困在一位牙醫的魚缸里。

正因為如此 ,馬林踏上了尋找尼莫的冒險旅程,一路上得到許多海洋朋友的幫助。

到了最后,他們終于父子重聚,并且重新找回彼此的愛與信任!

還有,還記得庖丁解牛嗎?一頭牛在一名高手的眼里不過是幾個肉塊,幾個部分的解剖組合,不過就是另一種套路和橋段。

我請教過專業的舞蹈家,我說為什么我看到一個舞蹈動作加以學習時,老師要教半天,而你們怎么看一遍就會呢?他說,他們看到的不是動作的位置,而是動作的組合,是從這個經典動作變形而來的一個動作,過渡到了一個什么動作,過渡銜接用的是某一個動作的哪一個分解小節。

你看專業人士都是何等的相似?人所掌握的知識和技能絕非是零散的信息和隨意的動作,它們大多具有某種 “結構 ”,這些 “結構 ”就是套路。

比如:下棋用的定式、編程用的固定算法、電影劇本的橋段、舞蹈的經典動作,這些都是套路 。"


胡姥和戴昆
"CCD的總監胡偉堅先生(我們昵稱之:姥姥)曾經在亞太酒店設計協會的課程上講過他的設計經驗,他把一個酒店客房可能出現的布置方法,盡量的終結,最后歸納為了58種處理酒店客房平面的方法,并且命名為《客房鉆石切割法》。

姥姥說:新手不要總想著創新,首先要把前人積累總結下來的這些方式方法吃透,等掌握精熟之后,創新和突破自然就會發生,這個慢慢來的過程反而對年輕設計師而言比較快。

你看姥姥在說什么?不就是設計酒店客房平面的套路嗎?是前人智慧的結構性總結。

那么姥姥總結出了58種客房分割方式,一名NB的家裝設計師應該做什么?

我這幾年來一直有個遺憾就是沒聽過戴昆老師的演講,當我在朋友圈里看到戴昆老師演講PPT里,有個對一個鞋柜的詳盡的'設計考現',我非常感動,戴老師在做什么?他在通過自己的歸納和研發,在為這個行業貢獻知識,貢獻能結構化的知識,就像是姥姥的鉆石切割法一樣。

你看,人類所有的知識想被運用和傳承,必須要結構化,結構化的結果就是要:形成范式,形成套路!從神話故事到經典文學再到科學方法,乃至設計莫不如此!

記得看過戴昆老師的一次訪談,戴昆老師說:

其實我一直不太認同所謂設計抄襲的說法,因為每一個設計師、每一個學設計的人,我們了解每一個學畫畫的人都是在臨摹前人畫作的過程當中學習,學畫的過程當中都有范例。做設計的每一個設計師一定是通過模仿、學習前人的作品長大的。這個過程是不可或缺的。所以大家很在意這個事情,一個是不了解、不理解,我覺得一個年輕的設計師直接去模仿一些成型的、好的案例,應該是他最快的成長的捷徑,只不過你需要大概知道一下到什么階段可以甩開學步車自己開始走路了,僅此而已。你在那個過程當中不用有太多的糾結,好像我在模仿,模仿是應該的。

如戴老師所說,什么叫臨摹范例?什么叫成型的好案例?其實就是從學習前人的套路范式開始。大師所見和現代的腦科學研究得出的結論是一致的。


抄襲?

記得崔華峰先生講過一個故事,他認識一個英國的女設計師,只做傳統的英式風格,她手里的圖紙是她爺爺傳承下來的,整理的非常系統,所以女設計師每天非常的輕松,端著咖啡笑看云涌,工作起來也不累。我當時就想,這個英國版'樣式'做的對:范式!模版!整理的真好!正因為如此,人家的這個設計可以賣那么多年。

問題來了?這個'啃老'的設計師,算是抄襲嗎?

記得有一次邱德光先生演講(好吧,我承認我不太喜歡Art Deco風格)臺下有個寧波的設計師說,當年做Art Deco風格,抄了邱先生的作品,掙了不少錢.......

我當時在想,從品牌的角度來看,邱德光老師的公司切割Art Deco這個品類沒有問題,而且邱先生確實做的非常成功,應該就是消費者心智當中的Art Deco風格第一人,但是我不太同意做Art Deco風格的設計就是抄邱先生,當然我承認:邱先生為Art Deco風格天才的提供了一種新的范式和模版,光憑這一點就堪稱大師。

同樣所謂美式風格,也不是戴昆老師發明的,但戴昆老師為美式風格提供了新的套路和范式。

其實人類知識和文化的傳遞方式,永遠都是新知識在舊知識之上層累和疊加出來的,正如牛頓所說:我只不過是恰好站到巨人的肩膀上。

所以人類有信史至今,為人類提供了全新的思想范式的人不超過10個,而牛頓算是一個。其余的人或多或少的都是在做局部的推動和改善,就像是站在巨人之肩。

那么在這個理解的基礎上,我們可以清晰的看到:

學習層面上講根本不存在所謂抄襲,因為學習套路范式是必須的過程,無論學習的是什么?(當然,直接盜圖不算學習,沒有什么好的說的,盜圖就是偷)"
"臥槽,老岳!照你這么說,假如套路窮盡了,人類不就停止進步了?誰來產生新套路呢?"

"這是個好問題,就讓我們把視角拉回到電影的故事,電影里探索新范式,新套路,原創新劇情是高雅文學和文藝片的事情 ,流行文學和商業片只需要 “好用的”劇情。

評價嚴肅作品,往往要看它是不是發明了獨一無二的人物和劇情(套路)。所以嚴肅文學作家是科學家,通俗文學作家是工程師 。這也就是為什么我在《從設計屌絲到設計大師的學習方法》的文章里所講的:什么是大師?就是給整體行業增加了知識總量的人。

你看,人類從遠古起就有專職負責解釋世界的人,最早是巫師,再到部落首領,再到哲學家思想家,再到宗教教主,再到現在的科學家(主要是物理學家),由這些人提供基礎的思想模型、思想范式,然后這些更新的世界觀,影響到藝術家,推動藝術創新和實踐。(比如發現相對論之前,沒有哪個劇本使用過時間旅行、穿越這個橋段。比如沒有電的輸入輸出和存儲,你不可能看到現代武俠小說里的內力?。?然后藝術的進步帶來新藝術范式,新藝術范式強烈的影響設計,而設計行業中的一級大師提供設計行業的新范式,二級大師負責演繹這個新范式(做加減或變形),并在這個范式的基礎上沉淀出更多的小橋段,小的變化。


聞香師
在上一篇講學習設計的文章《讓我們用學習來終結抄襲這個話題(上)——設計師學習篇》里我們講過了如何解碼大師的作品,假如你不了解設計行業里都有哪些經典范式經典套路經典風格,你是不可能學習到精髓的。


風格層析法
一所培訓新聞香師的學校,首先要培訓學生識別香味和香味組合的能力,他們把這叫做香料的層析法,比如:

奇華頓香料學校的學校實驗室收藏著奇華頓集團使用的1300種原料,每種原料都裝在一個個瓶子內,瓶上標簽注明里面是單一原料或由多種原料制成的混合物。

吉夏爾說,學生們必須熟練掌握其中500種原料,“就像字母表的字母一樣”;隨后是“和弦”,就是一些已知的原料混合;最后是“短語”,也就是學校創始人讓·卡爾定義的氣味家族,包括柑橘香調、花香調、木香調、蕨類香調、東方香調和西普香調……

同樣的道理,一個會學習的設計者,應該像是一名聞香師一樣,使用風格層析法,看到某一個作品的時候,可以非常明確的解碼出來:

嗯,這套作品的前香來自于雅布的衡山路,平面基韻來自伍仲匡老師的四季餐廳,哈哈哈,還有一點橋本的性感和土豆的調皮,又加上了斯卡帕的分離做調和……”老岳說

“老岳,我有點明白了,針對套路和范式爛熟于胸的學習,才能讓我真正的形成自己的風格,哎,以前為什么沒有早些聽說這個練習方法???”小梅說

“科科,你早就聽說過???只不過你知道,但并不了解罷了,你以為我們常說的苦練“基本功”這個三個字是什么意思?其實不就是讓你苦練套路,勤學范式嗎?”老岳說

“歐拉,老岳,我會去就對套路展開學習”小梅說


苦練殺敵本領
“嗯,很好,可是你知道基本功要什么練最有效嗎?

我有幾個方法:

1重復重復
2有針對性
3帶著問題
4及時反饋
先說簡單的重復,這個應該很清楚,也是讓你在沒有練習到理想效果前不斷的重復,重復

其次練習要有針對性,一個已經掌握的套路就不要重復練習了,去學習新的。如前文所講,始終讓自己處于學習區的位置,不斷的給自己小壓力和小挑戰。
最后是帶著問題去學習,這個最重要,舉個例子吧!

A:老岳,我剛工作沒多久,想去工地學習施工圖,我該了解木工的哪些知識?該問木工哪些東西?因為我實在太迷茫,不知道怎么辦。

I:我建議你去工地之前,先把你要去的工地的施工圖找來,從頭到尾的臨摹3遍。不懂不要緊,不明白也不要緊,先抄上3遍,這3遍臨摹完了,你就非常清楚自己要學什么,要問什么了,你的問題不在于你不知道學什么,你的問題在于你針對學習對象完全沒有問題,你沒有問題你去工地基本就是在旅游。

那么回到我們說的學習基本功、練習套路上來,假如你不帶著問題去學習的話,效果會非常差。

以前軍訓的時候,教練教我軍體拳,學了好久后,我們基本上把拳打成了操,細節總是不對,氣勢不足,沒有殺氣,后來教練問我們是否知道每個動作的實戰作用?然后開始教我們每一個動作在實戰中的意義,于是我們有明白了為什么要有這個細節和動作,于是進步非???,拳打出來虎虎生威。

最后,我們說說及時反饋。

之前我們說過,設計、藝術和體育一樣都是以非陳述性知識為主的,(不懂什么是陳述性知識的點這補課:從設計屌絲到設計大師的學習方法)學習非陳述性知識必須通過練習,而且必須是刻意練習,但是刻意練習的結果好壞要及時反饋出來,最好有高水平的人在一旁指導。

這就是為什么高水平運動員的教練如此重要,NB的導演如此重要的原因,他們不停的修正運動員和演員的動作或表演,及時提供反饋。

其實學習設計也一樣,兩個同樣學校和年齡,甚至智商、學習能力等等都非常接近的年輕人,一個去了大設計公司,一個去了小設計作坊,即使一樣努力,5年后他們的差距都是巨大的,這個一方面是因為大公司套路深,對范式等知識的總結歸納能力強,你學起來更快。而且更重要的原因是:大公司里高水平的同事和上司,可以對你的工作做出及時的反饋,幫你及時修正行為,少走彎路。"老岳說


去你的天才
"老岳,學習果然是一件非常辛苦的事,好羨慕那些天才可以生而知之。"

"是的,我承認現實生活里是有天才的,可是天才的概率少之又少,而且遠比你想象的少,目前為止,我還沒有見到過設計行業里有沒法用科學解釋的天才,所以你不用羨慕天才,我個人認為這個行業里根本沒有天才,去除運氣成分,只有看誰的訓練學習更科學。

都說設計是創意行業,要講究天分,那么我們就拿比設計創意更講究天分的文學創作這個事來舉例子吧:

文學講究天分,天才。我們誰都不相信曹雪芹是可以被培養的,就連王朔也贊美劉震云:上帝那一刻在握著劉老師的手寫作.......  以至于我們從來沒有想過,如何科學的培養作家。

長久以來,中國作家的訓練就是寫小說,評論小說,然后一篇一篇的寫完整的小說,除此之外,大約就是到各地體驗生活。問題在于中國大學的中文系從來沒有成功的培養出一個像樣的作家,面對這種局面一般人馬上會得出結論:寫作靠的是天賦,作家不是能培養出來的。

可是美國的大學是可以培養作家的,而且還培養了中國的作家,比如哈金畢業于波士頓大學文學寫作專業,而我最喜歡的作家嚴歌苓畢業于哥倫比亞學院文學寫作系。

大部分中國作家幾乎從來沒有經過專業的寫作訓練。而在美國專門的寫作課程非常多,內容也很成熟。很多中國作家對這種基礎的訓練非常不屑,認為這種課程會帶來一身工匠氣,但這種寫作班至少能夠告訴你,如果你的小說寫到3/4時崩潰你該怎么辦?一個真正的藝術家是不會被教壞的。

作家應該怎么培養呢?應該像訓練小提琴手和籃球運動員一樣練基本功,展開針對性的練習。

其實設計師又何嘗不是如此呢?

請問你學習設計的時候,花過多少時間做過針對性的自我訓練?

中國的設計師是不是也像中國的作家一樣,除了天天參與設計,就是看圖片評論設計,最多背著相機去某個項目拍拍照?專業訓練在哪呢?

學習不是一件容易的事,做設計,創造,更不是一件容易的事!

每當我看到一個好產品、好作品、好書的時候,我都會覺的很性感,心里和年輕時撩到一個妹子一樣的高興?,F在我自己開始嘗試做產品,開始嘗試寫作才能明白每一個性感的背后那種日復一日的重復訓練、重復打磨,其實根本不性感不美麗乃至是痛苦煎熬。

所以:天下沒有白做的事!"老岳感慨到

"嗯,彥祖,你給我說過了,學習設計時,獲取知識的解碼,以及獲取解碼后的練習,其實這些知識,我隱約的有感覺,總結不出來,只是沒有能力像你一樣說出來罷了......"小梅說

"兄弟,首先做出這些知識總結的人不是我,是研究人類學習模式的科學家,我只不過是做了我自己的解釋和翻譯,以便能最快讓你吸收而已。

同時,我不能忍受你的這種"我原來就知道,只是說不出來"的SB言論。

相信我,你原來好像隱約知道,不過是你的錯覺而已,就像你來到一個地方似曾相識或覺得某這個場景你夢里見到過一樣,都是大腦的錯覺把戲。這種把戲阻礙了你繼續深度的學習。

你知道為什么我能講出來,寫出來,而你不可以嗎?"老岳說

"不知道!...... 不過你現在問我問題的這個場景我好像夢里見過...... "

最后用經典的《盜夢空間》的橋段來結束這篇文章,向偉大的范例生產者致敬。



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